Temat tygodnia: Dbamy o przyrodę.
Czysta woda zdrowia doda - domowy eksperyment.
Co potrzebujemy: spryskiwacz z wodą.
Rodzic rozpyla wodę na dziecko i pyta komu potrzebna i czemu jest woda?
Czyta dziecku informację na temat wody: woda jest niezbędnym składnikiem pokarmowym wszystkich organizmów na ziemi. Bez wody człowiek przeżyje znacznie krócej niż bez jedzenia. Dla roślin i zwierząt niebezpieczne są okresy długotrwałych opadów i powodzi, a także suszy, które często zdarzają się wiosną i latem. Woda może być słodka i słona. Słoną wodę zawierają oceany, w których jest gromadzona większa część wody występującej na ziemi. Słodkiej wody dostarczają nam głównie rzeki i jeziora. W Wielu przypadkach słodka woda musi być (oczyszczona) uzdatniona, aby mogła być wykorzystywana do bezpiecznego użytku przez człowieka: picia, mycia się.
Badanie wody zanieczyszczonej olejem.
Co potrzebujemy do eksperymentu: szklanka wody, 5 łyżek oleju roślinnego, łyżeczkę, piórko.
Rodzic wlewa do miski czystą wodę, a następnie trochę oleju. Dziecko obserwuje, jak olej utrzymuje się na powierzchni wody. Następnie dziecko zanurza w misce pióro i je wyjmuje. Dziecko obserwuje, jak olej osadził się na piórze. Następnie wspólnie z rodzicem dziecko dochodzi do wniosku, że olej pływa na powierzchni, ponieważ jest lżejszy od wody. Pióro po wyjęciu z wody zamieszanej z olejem jest posklejane.
Wyjaśnienie przeczytane przez rodzica: oceany rzeki, na których powierzchni pływają zanieczyszczenia oleiste, także ropa naftowa są niebezpieczne dla zwierząt, a zwłaszcza ptaków. Ich pióra sklejają się i robią cięższe, co uniemożliwia latanie i ptaki giną.
Oczyszczanie wody
Co potrzebujemy do eksperymentu: ściereczka lub gazik, słoik czysty, pojemnik z brudną wodą z kamieniami i piaskiem.
Rodzic ustawia na stole słoik bez wieczka, z umocowaną na jego wierzchu gazą (lub filtrem, ściereczką, szmatką), oraz drugie szklane naczynie z wodą zanieczyszczoną kamykami, patyczkami, trawą, piaskiem. Przelewa zanieczyszczoną wodę do słoika. Dzieci obserwują, jak zanieczyszczenia zatrzymują się na gazie. Dochodzą do wniosku, że filtr (ściereczkę czy szmatka) zatrzymuje zanieczyszczenia — oczyszcza wodę.
Rodzic czyta wyjaśnienie: ludzie dostrzegli niekorzystny wpływ zanieczyszczonej wody na środowisko i postanowili ją oczyszczać. Rodzic wyjaśnia dziecku nowe słowo „ściek”. Zastanówcie się wspólnie, w jaki sposób można oszczędzać wodę.
Przykłady oszczędzania wody:
- Gromadzenie wody deszczowej i podlewanie roślin w ogrodzie
- Dokręcanie kranu przed wyjściem z łazienki
- Budowanie oczyszczalni ścieków
- Wprowadzenie liczników do mierzenia zużycia wody i płacenie za zużytą wodę
Poznajemy rozwój żaby
Otwórz ćwiczenia na stronie 74.
Posłuchaj krótkiego opowiadania czytanego przez rodzica „Kiedy żaby chcą mieć dzieci” (kliknij w tytuł) przyjrzyj się ilustracjom w książce, zastanów się jak rozwija się żaba.
Wykonaj zadania na stronie 75.
Nazywanie świata- ćwiczenie z serii odimiennej metody nauki czytania. Wybierz pasujący obrazek do słowa, powtarzaj, aż znikną wszystkie odpowiedzi. Powodzenia!